LE BILAN GRAPHOMOTEUR

Qu’est-ce qu’un bilan graphomoteur ?

Toute rééducation est précédée d’un bilan graphomoteur qui comporte :

• Une anamnèse destinée à préciser dans quel contexte se sont manifestés et développés les troubles de l’écriture.
• Un examen de l’écriture, de la posture et de la tenue de l’instrument.
• Un questionnaire global sur l’apprentissage de l’écriture par l’enfant.
• Différents tests dont un test de vitesse.
• Le calcul de l’âge graphomoteur.

En fonction des résultats du bilan le graphothérapeute propose un plan de rééducation personnalisé, adapté à l’âge de l’enfant ou de l’adolescent et tenant compte de ses difficultés spécifiques. Si cela s’avère nécessaire il oriente l’enfant vers d’autres professionnels pour des examens complémentaires.

Quand et pourquoi demander un bilan ?

• Dès que les premiers signes de dysgraphie se manifestent :
• L’enfant écrit mal, il n’aime pas écrire car l’écriture le fatigue.
• Les enseignants se plaignent de sa lenteur, de son écriture souvent illisible et de la mauvaise tenue de ses cahiers.
• Il est en difficulté à l’école.
• Il manque de confiance en lui et écrire est pour lui une source d’angoisse.
• Il a du mal à se décider entre la main gauche et la main droite.

Une écriture d’enfant doit être lisible : le fait quelle ne le soit pas est un motif suffisant de consultation.